|
Profesorado para la Educación Secundaria en Lengua y Literatura
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR VILLA ÁNGELA |
Sin lugar a dudaslas revistas literarias constituyen un indiscutible material de lectura de los profesores de lengua y literatura pero antes de leer estos materiales desde el rol profesional, nos acercamos a ellos como lectores ávidos en busca de nuevas propuestas literarias, de la última entrevista a nuestro escritor favorito o con el afán de descubrir a escritores emergentes que no circulan dentro de los mercados editoriales más reconocidos, y que sin embargo, logran insertarse a través de las redes sociales y espacios alternativos como nuevas voces, a veces divergentes del canon oficial.
Aquí compartimos algunas que nos permiten retroalimentarnos y acceder a otras voces, tal vez disidentes:
Abanico. Revista de letras de la Biblioteca Nacional
Otra parte. Revista de Graciela Speranza y Marcelo Cohen. Argentina
Anfibia. Revista de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
Estado crìtico. Revista digital de la Biblioteca Nacional. Argentina.
La ballena azul. Se trata de una publicación mensual, destinada a la reflexión crítica y a la consideración de obras culturales. Colaboradores de distintas proce-dencias y estilos son convocados para escribir en esta revista que aspira a ser plural y no mercantil en su concepción de la cultura. En la revista confluyen los esfuerzos de la novedosa creación, el Centro Cultural Kirchner, con los de la más antigua institución cultural del país, la Biblioteca Nacional.
Marca de agua. Marca de agua es la revista digital de La Biblioteca Nacional Mariano Moreno dedicada a las letras y las artes. Una publicación que reúne reflexiones y experiencias culturales del pasado e indaga la escena narrativa contemporánea. Su perspectiva es plural, con una vocación crítica para recorrer los pliegues y retazos de nuestro presente literario.
Obituario. Obituario es una revista malagueña de poesía que tiene la gracia de dedicar cada número a un muerto famoso. A lo largo de una treintena de números publicados le han dado un repaso a Tolkien, Kafka, Kurt Cobain, Baudelaire, Dalí, Camus, Rimbaud, Bolaño y un larguísimo etcétera. Es una idea fantástica, que creo que todavía no ha tenido toda la difusión que se merece. Nos ofrece recursos excelentes para proponer lectura intertextual a nuestros alumnos!
Estudios de teorìa literaria. Revista de estudios literarios y crìtica.
Orbis Tertius Revista científica anual que publica artículos originales e inéditos y reseñas bibliográficas sobre temas referidos a cuestiones teóricas acerca de todas las literaturas, dando un lugar de preferencia no excluyente a las literaturas y procesos culturales argentinos y latinoamericanos.
El toldo de Astier. Revista virtual semestral de divulgación. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura Departamento de Letras. ISSN 1853-3124.
Revista Ñ. Publicación semanal de diario Clarín.
365 días de libros. La Biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid se propone cubrir, además de las necesidades académicas de alumnos, profesores y personal de la Universidad, sus necesidades de ocio. Por ello entre sus colecciones de libros se pueden encontrar novelas, poesia, teatro, cómics, guías de viaje y obras de divulgación.
Revistas de otras latitudes:
Otras Revistas de literatura infantil y juvenil
Cuatro Gatos. portal dedicado a los libros para niños y jóvenes en español que se realiza en Miami (EE UU). Este proyecto echó a andar en el año 1999 y ha contado con la colaboración de escritores, ilustradores, críticos, bibliotecarios y promotores de lectura de distintas ciudades del mundo.
Imaginaria
Catalejos
Off the record. Esta recién estrenada revista enfocada a la literatura juvenil espera hacerse un hueco en el panorama por su originalidad frente a otras publicaciones. También es gratuita y tendrá una periodicidad bimestral.
La dirigen un buen número de administradores de varios blogs de literatura infantil y juvenil. En sus páginas cuentan con las colaboraciones de escritores de renombre. Entrevistas, reportajes, columnas de opinión, reseñas de novedades y crónicas de eventos son otros de los contenidos que ofrece Off the record. Y, además, está abierta a colaboraciones.
Huellas de tinta. Es una revista juvenil gratuita, hecha desde Argentina, de la que se encarga la bloguera Annie, responsable de la bitácora Llave de tinta, junto a sus colaboradores. El primer número apareció en mayo de 2011 y, aunque en un principio fue mensual, en los últimos tiempos su aparición es bimensual.
Los lectores de Huellas de tinta encuentran en sus páginas novedades editoriales de Argentina y próximos lanzamientos de España y Estados Unidos. Junto a entrevistas, reportajes y reseñas literarias, también hay artículos sobre cine y anime, y relatos de jóvenes autores.
CLIJ (Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil): revista especializada en literatura infantil y juvenil que persigue un doble objetivo: dignificar una literatura que, por estar destinada a los menores, siempre se ha considerado menor, y defender la importancia cultural de la lectura desde la infancia.
Revista Babar: originariamente era una revista impresa que nació en 1989 como una experiencia de animación a la lectura en un colegio de Madrid. Con el tiempo la revista se fue profesionalizando hasta llegar a convertirse en lo que es hoy: un portal especializado en literatura infantil y juvenil con difusión internacional.
Peonza: revista de literatura infantil y juvenil, creada y realizada por el Equipo Peonza, que ofrece toda la información sobre libros para niños y jóvenes y animación a la lectura.
Imaginarios: Revista digital editada por la Federación Española de Fantasía Épica para la Red de Universidades Lectoras.
o a través de comentarios.
-------------------------------------------------------------------------------------
Si el lenguaje en todas sus formas te resulta un enigma a resolver, si disfrutás reflexionando sobre los diferentes usos de la palabra desde su plano comunicativo hasta el creativo y además te apasiona leer, existe la posibilidad de dedicarte profesionalmente a ello a través de la enseñanza.
Explorá la propuesta del Profesorado para la Educación Secundaria en Lengua y Literatura
perteneciente al IES VILLA ÁNGELA a través de las siguientes preguntas: